En clase de Educación Física hemos superado el primer reto del curso. La profe nos planteó cruzar la pista como si fuera un lago encantado  con la ayuda de colchonetas que hacían la función de barcas. Entre todos lo logramos  trabajando en equipo. ¡Estamos esperando el siguiente reto con muchas ganas! ¿Lo podremos superar?...

En clase de Educación Física hemos superado el primer reto del curso. La profe nos planteó cruzar la pista como si fuera un lago encantado  con la ayuda de colchonetas que hacían la función de barcas. Entre todos lo logramos  trabajando en equipo. ¡Estamos esperando el siguiente reto con muchas ganas! ¿Lo podremos superar?...

Somos Kira y Palabrino, las mascotas de 1º y 2º de Primaria. Estamos poniendo en marcha el blog del colegio.  Este curso somos los encargados de contaros todas las cosas interesantes que sucedan en el cole. Bienvenidos, esperamos que os guste.

 Buenas a todos, la semana pasada vino Daniel y le ayudamos a recoger las olivas del huerto del cole; primero bajaron los de 6º y cogieron las olivas que habían caído al suelo y las de la parte baja del árbol, también estuvieron plantando coliflor y construyendo el invernadero para proteger las plantas del duro invierno. Después fue el turno de los de 5º, que les tocó recoper las de la copa del árbol, asi que fueron muy hábiles inventando "escaleras" para poder llegar a la parte más alta, también estuvieron vareando y la verdad es que ¡no parecía que fuese la primera vez lo hacían! Al final pesamos las olivas recogidas y las repartimos entre todos los niñ@s. Daniel ¡ MUCHAS GRACIAS POR TU COLABORACIÓN!

En Sociales, los alumnos y alumnas de 6º , durante el primer trimestre, hemos estado aprendido geografía : capitales de Europa, ríos, montañas, mares…  El 23 de noviembre , en Plástica y en Sociales pintamos un mapa de Europa grande. En él pusimos los ríos, las capitales más importantes, las montañas y los mares. Además lo pintamos y pusimos los monumentos más importantes: el Big Ben, el Coliseo de Roma, el puente de Lisboa, la torre Eiffel...  Después, buscamos información de cada capital por parejas y salimos a la pizarra a exponerla a los compañeros. El mapa lo colocamos en la pared para que pudieran verlo todos. A mí me pareció la mejor experiencia . Además, fue más o menos el tema entero del primer trimestre porque se puede decir que duró dos meses y medio.     Buscando información   Exponiendo la información Decorando la pared del cole

Celebramos el día de acción de gracias haciendo un pavo con nuestro auxiliar - Rio   o.

El día 22 de noviembre Laura trajo a clase dos corazones de vaca.  Nos dividimos por dos grupos. Cada grupo teníamos unas cuantas pajitas y un corazón. Hicimos un corte para ver las partes del corazón. Vimos:  - Válvulas. - Aurículas y ventrículos. - Arterias que salen del corazón y venas que llegan. Experiencia divertida e interesante. Al principio nos daba un poco de asco tocar el corazón y utilizábamos las pajitas, pero luego empezamos a tocarlo con las manos. ¡Nos lo pasamos genial!

Comenzamos el curso conociendo a un artista español: Joan Miró .  Hemos empezado a conocer su vida, alguna de sus obras...Para ello hemos creado un rincón para él. Aquí tenéis nuestro inicio... " Amanecer ".

El 14 de noviembre hicimos un experimento sobre la bilis.  Para ello formamos equipos. Cada equipo tenía fairy, aceite y agua. Lo mezclamos e imitamos lo que pasa dentro del cuerpo humano durante la digestión:  Primero echamos el agua, luego el aceite, que se quedaba encima del agua aunque lo removieramos, más tarde echamos fairy y cuando lo removimos se mezclaron todas la sustancias, el fairy había disuelto el aceite.  Descubrimos que la bilis nos ayuda a deshacer la comida mejor.       Este experimento me ha encantado   porque nos lo hemos pasado muy bien echando todo y removiéndolo. Había gente que decía que daba asco pero en realidad no daba y yo me partía de risa con mis compañeros .

El 4 de noviembre, nuestra tutora Laura nos trajo a clase productos típicos de Aragón y algunas denominaciones de origen protegidas (DOP).  La denominación de origen protegida sirve para evitar la falsificación los productos de nuestra tierra. No todos los productos tienen la DOP, ya que cuesta mucho que te la otorguen. Las DOP que comimos fueron: -          Melocotón de Calanda. -          Cebolla dulce de Fuentes. -          El ternasco de Aragón. -          El Jamón de Teruel. -          Aceite del Bajo Aragón.      Los productos típicos que comimos fueron: -          La trenza de Almudévar. -          Patatas fritas El Ga...

El lunes 7 de noviembre los alumnos de 5º y 6º estuvimos en el laboratorio para ver las células de las cebollas. Para verlas utilizamos un microscopio eléctrico, una placa de cristal y una piel de cebolla. Al principio no podíamos ver la célula pero cuando lo logramos vimos que tenía forma de   red. Estas son las células de la cebolla.